«Μαθαίνεις όσο καλύτερα μπορείς όταν έχεις κάτι που σε ενδιαφέρει και μπορείς να απολαύσεις να ασχοληθείς».
Howard Gardner
Μάθηση βάσει ταλέντων και εκπαίδευση δημιουργού στο πλαίσιο της υβριδικής εκπαίδευσης μετά τον Covid-19
Το έργο Talent Maker στοχεύει να μειώσει το άδικο χάσμα που δημιουργείται κατά τη διάρκεια του lockdown μεταξύ σχολείων με πόρους και της πλειοψηφίας τοπικών μαθητών και πολυπολιτισμικών σχολείων με λιγότερους πόρους και ευρύτερη ταξική ποικιλομορφία.
Στόχος του είναι να βοηθήσει τα πολυπολιτισμικά δημοτικά σχολεία να βελτιώσουν την εκπαίδευση εξ αποστάσεως και πρόσωπο με πρόσωπο μέσω μιας καινοτόμου Μεθοδολογίας που βασίζεται στην Εκπαίδευση Δημιουργού και την Προώθηση Ταλέντου.
Το έργο προωθεί την ενεργό και δημιουργική μάθηση μέσα από Εργαστήρια στο σχολείο και Ψηφιακές Εκπαιδευτικές Κάψουλες στο σπίτι που επιλέγουν τα παιδιά, αξιοποιώντας τα ταλέντα των δασκάλων του σχολείου: ρομποτική, μαγειρική, ράψιμο, κηπουρική, φωτογραφία, DIY και πολλά άλλα!
Μαθητές el Pla School, Salt
Δάσκαλοι el Pla School, Salt
Μεθοδολογία
Θεωρητικό πλαίσιο
Προώθηση ταλέντων
Το 1983, ο ψυχολόγος της εξέλιξης Χάουαρντ Γκάρντνερ και η ερευνητική ομάδα του Project Zero Harvard έθεσαν στο τραπέζι τη Θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης με τη δημοσίευση του Frames of Mind. Αυτή η πλουραλιστική θεωρία της προοπτικής του νου προσδιορίζει οκτώ τύπους νοημοσύνης που ο καθένας διαθέτει σε διαφορετικές ποσότητες. Όταν επικρατούν ένα ή δύο, τα λέμε ταλέντα.
Ως εκ τούτου, θεωρεί ότι είμαστε το σύνθετο των κομματιών νοημοσύνης μας, που κατανοούνται όπως οι ικανότητές μας να επιλύουμε προβλήματα ή να κινητοποιούμε τη γνώση για να δημιουργήσουμε ένα πολύτιμο πολιτιστικό προϊόν για την κοινωνία μας. Καθώς και ένα μέσο έκφρασης.
εκπαίδευση κατασκευαστών
Το Maker Education αφυπνίζει το εσωτερικό κίνητρο του καθενός να δημιουργήσει, να σχεδιάσει, να τροποποιήσει, να δημιουργήσει ή να φτιάξει πράγματα. Το κάνει με άτυπο, παιχνιδιάρικο, συνεργατικό και, μερικές φορές, λειτουργικό τρόπο. Στη διαδικασία, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν ένα δίκτυο μάθησης, τις γνώσεις τους για διαφορετικούς κλάδους, για να δημιουργήσουν αυτό που φαντάζονται ως αποτέλεσμα των ενδιαφερόντων ή των επιθυμιών τους.
Επηρεασμένοι από την κουλτούρα DIY (Do It Yourself) ή πρόσφατα από το DIWO (Do it with other), τα κύρια οφέλη του Maker Education είναι η ανάπτυξη μιας ενδυναμωτικής αίσθησης του εαυτού και της κοινότητας που εμπνέει όλους να διαμορφώσουν τον κόσμο μας.
ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
Talent Maker Day 5th
On the 5th of May, the Talent Maker consortium hosted Talent Maker Day in the three schools involved in the project in Greece, Romania and Spain. During the event, not only each organisation introduced the project, its journey and its results to the attendees, including teachers, school principals and policymakers, […]
Biblio Zen: The Sea in a Fishbowl Talent Maker in El Pla School, Salt, (Spain)
In El Pla School (Salt, Spain), we recently enjoyed a new capsule of the Library Talent (Biblio Zen for us in Catalan). In the first session, we entered the marine world, thanks to the cosy ambience prepared by our teacher, and explored books and words related to sea life. Furthermore, we collaborated to […]
Talent Maker in Constantin Ianculescu School, Carcea (Romania)
Talent Maker in Constantin Ianculescu School, Carcea (Romania) Building a garden into the classroom Gardening is a great way to meet science standards, no matter what grade you teach. For years, students have been writing about plants in their notebooks, but actually this was the moment I could see them […]
